El sábado 16
de mayo contamos con la presencia de CARLOS
IÑÓN* para conversar acerca de la inteligencia y la educación emocional.
La
importancia del conocimiento de los sentimientos y emociones que nos embargan reside en una mejor calidad de vida,
una mayor comprensión de uno mismo y de los otros.
El podernos
expresar a través de la música, de la dramatización, de las artes visuales o
teatrales, de la danza, etc nos permiten una variedad de posibilidades que
pueden colaborar poniendo palabras a lo que sentimos: enojo, alegría, tristeza,
ira…
La
imposibilidad de poder hacerlo puede tener consecuencias ya sea en la salud de
las personas o en el establecimiento de complicados vínculos con los otros, que
a veces hasta se muestran “irracionales”, violentos o faltos de sentido, pero que tienen que ver
con sentimientos largamente acumulados y que no han podido expresarse a través
de las palabras.
¿Qué
influencia puede tener desconocer los que sentimos o lo que otros sienten en la
escuela? La imposibilidad de poder acompañar a nuestrxs alumnxs en lo que les
está pasando, en la falta de espacios para el diálogo y la comunicación, en
sincerarnos con relación a los que sentimos los propios docentes …para poder
contenernos y comprendernos a nosotros mismos y a nuestrxs estudiantes, frente
a tantas situaciones cotidianas, de todo tipo, que se dan en las instituciones
educativas y en la vida en general.
Además,
durante la emisión NÉLIDA WYATT entrevistó en nuestros estudios a LAURA PERALTA**, quien habló acerca de su trabajo como intérprete
del Cancionero Tradicional del Norte Argentino. Actualmente está dedicada a la docencia de nivel Terciario en la Pcia de Bs As, investiga y difunde y
acompaña sus presentaciones con una muestra y proyección de sus trabajos de
compilación.
Tuvimos el
enorme privilegio de escucharla cantar en vivo durante la audición, un deleite
para nuestros urbanos oídos.
En el último
bloque del programa entrevistamos a ADRIANA PUIGGRÓS*** para conversar
acerca de X Conferencia Regional de la
Internacional de la Educación para América Latina STELLA MALDONADO, que
tuvo lugar el 7,8 y 9 de mayo próximo pasado en Santiago de Chile, Chile,
siendo parte junto a Hugo Yasky( recientemente electo Presidente del Comité
regional de la Internacional de la educación por un nuevo periodo 2014-2019), Sonia Alesso
(Secretaria Gral de Ctera) y Daniel Filmus, de la delegación argentina.
Resulta
interesante saber que la Internacional de la Educación representa a más de
29.000.000 de docentes, trabajadores y trabajadoras de la educación y es el portavoz del sector educativo en el
mundo.
Cuenta con
348 organizaciones miembro en 166 países y territorios. Desde el nivel
inicial hasta la universidad. Al ser
una de las 10 Federaciones Sindicales Internacionales, y la única que
representa al personal de la educación en todo el mundo, la Internacional de la
Educación agrupa a todos los docentes, trabajadores y trabajadoras de la
educación estén donde estén protegiendo
los derechos de todos los docentes y de los estudiantes a quienes educan.
Durante la
entrevista Adriana habló de la riquísima experiencia vivida durante la
Conferencia, con el contacto de trabajadores de la educación de muchos países
del mundo, de las diferentes formas de resistencia por parte de los sindicatos
a la mercantilización de la educación, y
la respuesta mundial frente al lucro y la comercialización de la educación
pública.
También
conversamos acerca del intento de seguir imponiendo una mirada
neoliberal culpabilizadora de la educación y de los docentes frente a la sociedad, la
idea de que la educación es el origen de los males que aquejan a la sociedad y
los docentes de las crisis educativas, cuando en realidad son las políticas
neoliberales en su conjunto y la concepción del Estado a favor de las leyes del
mercado, las que no permiten un verdadero
desarrollo de los países.
Las pruebas
estandarizadas de evaluación, como las PISA, también han sido motivo de
críticas unánimes durante la Conferencia, ya que no han sido elaboradas para la
mejora de la enseñanza sino para rankear sistemas educativos del mundo, sin
tener en cuenta las particularidades de cada país, los contextos en que se
desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje, etc y que terminan mostrando resultados desalentadores que son difundidos a
través de los medios hegemónicos con absoluta e implacable liviandad. En este
sentido, los educadores norteamericanos, critican este mito y Adriana sugiere
ver el documental WAITING FOR SUPERMAN.
Otro de los
temas conversados fue acerca de la
compleja situación por la que está atravesando el pueblo chileno en su
lucha por lograr una educación gratuita y de calidad, el momento actual y sus
desafíos durante el gobierno de M. Bachelet, además de conocer brevemente el
sistema educativo brasileño.
Finalmente, hablamos
acerca de las conclusiones más importantes del evento:
-
x- Continuar
la lucha contra la comercialización y mercantilización de la educación.
- x-Efectivizar
la capacitación permanente de lxs docentes, no sólo en el plano pedagógico,
sino también en cuanto a su formación política y sindical.
-
x-El
sostenimiento de las convenciones colectivas de trabajo, tanto para las
discusiones salariales como para todos los aspectos que conforman todos los
problemas que forman parte de la educación en cada lugar , el fortalecimiento
de los sindicatos y haciendo respetar las promesas que realizan los gobernantes
de turno.
*Psicólogo Clínico
Prof. en Psicología - Director de Psicodrama
Psicólogo Social - Especialista Superior en
Educación Sexual
Formador de Promotoras/es de Salud en Suterh – UMET
Actualmente trabaja como docente en nivel secundario,
como psicólogo en La Boca, y como profesor en Va Soldati, Flores, y la escuela
Rumania, que cuenta con población de Fuerte Apache. Además, dicta talleres ESI (
de Educación Sexual Integral) en Mataderos, Lugano, etc.
**Cursó estudios con Leda Valladares formando parte de su grupo
de difusión del canto con CAJA. Fue
Becaria del Fondo Nacional de las Artes en 3 oportunidades y realiza
recopilaciones del cancionero de tradición oral del NOA. Cursó un posgrado
en Industrias Culturales en la UNTREF. Es
Asesora en el área de Recopilaciones del Instituto Nacional de la Música. Como intérprete
participa en espectáculos nacionales e internacionales y como cantante, ha sido
invitada de Leda Valladares, Jaime Torres ,Teresa Parodi, Willy González,
Gustavo Santaolalla y el grupo Buddha Sounds.
*** Dra
en Pedagogía. Diputada nacional desde diciembre de 2007. En la actualidad es
Presidenta de la Asamblea Nacional del Frente Grande,
partido político integrante del (FpV).
Fue Directora General de Cultura y Educación de la Pcia de Buenos Aires ( 2005-
2007). Secretaria de Estado para la Tecnología, la Ciencia y la Innovación
Productiva del Ministerio de Educación de la Nación durante el 2001. Fue Diputada Nacional para
el período 1997-2001 y Convencional Constituyente en 1994. Ex decana de la Facultad
de Filo y Letras de la UBA en 1974. El 2 de mayo del 2015, presentó su primera
novela: Rosarito, un policial pedagógico y además reeditó su
libro: Imperialismo y Educación en América Latina.
Si
querés escuchar el programa completo cliqueá en:
**La frase: SOLO LOS QUE SABEN SON LIBRES, corresponde a Fernando Savater, filósofo.
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