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domingo, 20 de mayo de 2012

EL SEÑOR DE LAS MOSCAS.


Película filmada en  1990. Un film de alto voltaje, muy interesante para ver por  grupos de docentes y alumnos de cuarto y quinto año de la escuela media.

Sinopsis:
Un avión que lleva a casa unos cadetes de una escuela militar estadounidense sufre una avería y cae en el océano, cerca de una isla desierta. Los niños sobrevivientes llegan a la isla, llevando con ellos al piloto muy mal herido. En vista de las circunstancias, deberán organizarse para subsistir. 

Al darse cuenta de las pocas probabilidades que hay de ser rescatados, deciden unirse para sobrevivir, estableciendo unas normas mínimas de convivencia y un reparto de tareas. Pero pronto uno de ellos decide desmarcarse del grupo, arrastrando consigo a otros.

 Lo que en principio parece una decisión sin mayores consecuencias, acabará por convertirse en una guerra entre dos bandos, el escindido –que acabará siendo mayoritario, y en el que se vive bajo el dominio despótico del cabecilla–, y los que desean mantener la estructura inicial, que acabarán siendo reducidos en número hasta quedar dos (Ralph y Piggy).

MI NOMBRE ES SAM


I am Sam (Yo soy Sam, Mi nombre es Sam o Lección de amor), es una película estadounidense del 2001 que trata acerca de un hombre adulto con problemas de maduración mental.

Protagonizada por Sean Penn y Michelle Pfeiffer y escrita por Kristine Johnson y Jessie Nelson, quien también se encargó de dirigirla.

Sean Penn fue nominado a un Oscar al mejor actor por su interpretación de Sam.

Toda la Banda Sonora está compuesta por diferentes versiones de canciones de los Beatles

Una interesante mirada acerca de la  discapacidad mental y la necesidad de amar y ser amado.

LA PATAGONIA REBELDE.





La Patagonia rebelde es una película argentina realizada en  1974  y dirigida por Héctor Olivera basada en el libro "Los vengadores de la Patagonia trágica" escrita por Osvaldo Bayer, que relata los hechos de la denominada Patagonia rebelde del año 1921.

Sinopsis
La trama comienza cuando ante la situación económica de las sociedadas obreras de Puerto San Julián y Río Gallegos, afiliadas a la llamada "FORA comunista", dominada por los anarcosindicalistas para distinguirla de la "FORA del 9º Congreso", dominada por los sindicalistas revolucionarios, impulsan una campaña de sindicalización de peones, esquiladores y otros asalariados, pero la respuesta de los estancieros fue extremadamente dura: despidos, violencia, amenazas, la simple elaboración de petitorios por parte de los peones podía dar lugar a represalias. Esto condujo a la intensificación del conflicto que traería la rebelión de los trabajadores hacia los patrones y las instituciones estatales.

ACTORES:


PELICULAS RECOMENDADAS...DE TODOS LOS TIEMPOS.



Ante el pedido de docentes por películas sugeridas para sus alumn@s es que hoy estamos publicando algunos títulos recomendados.
Podrán encontrarlas en la etiqueta RECOMENDADOS.
Quienes tengan sugerencias para hacernos, serán bienvenidas.
Les solicitamos que las mismas no sean anónimas.
Gracias.


Elena Liniado.

LA HISTORIA OFICIAL




 TÍTULO ORIGINAL La historia oficial

AÑO 1985

DURACIÓN : 110 min.

PAÍS: ARGENTINA

DIRECTOR: Luis Puenzo

GUIÓN: Aída Bortnik & Luis Puenzo

MÚSICA: Atilio Stampone

FOTOGRAFÍA: Félix Monti


PRODUCTORA Historias Cinematográfica / Progress Communications

PREMIOS 1985: Oscar: Mejor película de habla no inglesa. 2 nominaciones

1986: Globos de oro: Mejor película extranjera
1985: Festival de Cannes: Premio del Jurado Ecuménico y mejor actriz (Norma Aleandro)
1985: Festival de Toronto: Mejor película (Premio del Público)
1986: Premios David di Donatello: Mejor actriz extranjera (Aleandro). 5 nominaciones
1986: Berlin: Premio Interfilm - Premio Otto Dibelius Film, GÉNERO Drama | Dictadura argentina


SINOPSIS:  Buenos Aires, 1983. En los últimos años de la dictadura militar argentina, una acomodada profesora de historia comienza a tomar conciencia de lo ocurrido en ese periodo. Sus sospechas sobre los oscuros asuntos de su marido y una Abuela de la Plaza de Mayo que busca a su nieta son los motivos que la llevan a replantearse "la historia oficial".

BILLY ELLIOT




Sinopsis: En 1984, durante una huelga de mineros en el Norte de Inglaterra, los enfrentamientos entre piquetes y policía están a la orden del día. Entre los que protestan con más vehemencia se encuentra un padre empeñado en que su hijo pequeño, Billy, reciba clases de boxeo, pero él carece de pegada. Billy, en el gimnasio, se fija en una clase de danza, le llama la atención y lo prueba. Cuando su padre se entera de que practica una actividad tan poco de hombres, le obliga a abandonar las clases. Pero el chico tiene un gran talento para bailar y quiere dedicarse a ello. 

Sitio recomendado para trabajar con los alumnos:  http://www.edualter.org/material/cineiddssrr/billy.htm

jueves, 21 de abril de 2011

REVOLUCIÓN. EL CRUCE DE LOS ANDES



Por supuesto no podemos dejar de recomendar este fantástico film. Protagonizado por Rodrigo De la Serna y otros 15 actores en roles secundarios, fue dirigido por Leandro Ipiña, y narra la epopeya del libertador José de San Martín en la campaña militar de 1817 que constituyó un hito fundamental para la Independencia americana.

La película fue realizada con financiamiento del INCAA y la Televisión Española , con apoyo del Gobierno de San Juan y la administración de la Universidad Nacional de San Martín.

Recordemos que El Cruce de los Andes es considerado uno de los grandes hitos de la historia argentina, particularmente de las Guerras de la Independencia así como también, una de las mayores hazañas de la historia militar universal. El Gral. José de San Martín y su Ejército atravesaron la cordillera de los Andes desde la región de Cuyo hasta Chile para enfrentar a las tropas de la corona española que allí se encontraban.

Como muestra de un hombre que lo dio todo para liberarnos del yugo español junto a miles de personas que lo acompañaron en esta magnífica cruzada y como documento histórico, tan actual en la coyuntura política en que nos encontramos hoy en América Latina, resulta una película muy valiosa.

Recomendada para nuestros alumnos, para las familias y personas que tengan ganas de recuperar parte de nuestra identidad histórica tan desfigurada después del 76 y tan vapuleada sobre todo en los noventa. Una vigencia plena en este siglo XXI de un estratega e ideólogo genial con un proyecto político liberador para toda nuestra América del Sur.

Felicitaciones y gracias a todos los que hicieron esta película, que seguro será vista por muchas generaciones de argentinos.



domingo, 17 de abril de 2011

MI VIDA EN ROSA


Ludovic es el hijo menor de una familia de clase media. Su máxima ilusión es ser una niña y está convencido de que su sueño se convertirá, tarde o temprano, en realidad. Por eso no entiende la preocupación de sus padres, las burlas de sus compañeros y todas las reacciones adversas que siente a su alrededor.... Lodovic es un niño que sueña con ser niña, sin embargo lo que a él le parece lo más normal del mundo, no lo es para el resto de la gente. Aún así, él piensa que el ser niño es sólo una fase pasajera y que terminará siendo niña.

sábado, 16 de abril de 2011

LOS HOMBRES NO LLORAN.

Tomada de un caso verídico, la película: "Los Hombres no lloran" relata la dramática historia de una chica en busca de una identidad sexual propia.

Producto de una sexualidad no correspondida con los genitales con los que nació, la joven Teena Brandon se tropieza con esta encrucijada y reacciona poniendo una solución temporal: trastoca su nombre y modifica su apariencia. Ahora la chica se ha convertido en Brandon Teena , un joven apuesto y sensible que hará estragos en los femeninos corazones de su nuevo hogar; un pueblo homofóbico por naturaleza.

El panorama es desolador. Los obstáculos que deben sortear estas minorías para llegar a ser sí mismas resulta "agobiante". Un ejemplo crudo de nuestro "honorable" y vapuleado respeto por "el otro" y de los estereotipos heterosexuales propios de nuestra sociedad .

viernes, 1 de abril de 2011

DIA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS EN CANAL ENCUENTRO

El sábado 2 de abril de 2011 a las 19:30, en CANAL ENCUENTRO

Emisión especial en el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra en Malvinas

Sinopsis
Especiales del ciclo Historia de un país. Argentina siglo XX dedicados a abordar las efemérides escolares. Como pocas veces sucedió en la televisión argentina, Historia de un país, Argentina siglo XX propone un acercamiento a los principales procesos económicos, políticos, sociales y culturales de nuestro país.

Capítulo:
Sábado 02/04: Especial 2 de abril

Repeticiones:
Sábado 02/04: 00:00 / 11:30

Fuente: http://www.encuentro.gov.ar/Event.aspx?Id=115

domingo, 20 de febrero de 2011

OCÉANOS: MARAVILLAS DE NUESTRO PLANETA

Una película documental y testimonial excelente para conocer los misterios del océano, sus criaturas y la necesidad del cuidado del ambiente acuático para los habitantes de las profundidades del mar, como para toda la humanidad.

Para todas las edades.

jueves, 27 de enero de 2011

LA CÁMARA OSCURA


Cámara oscura era una antigua técnica de pintura, considerada como una forma primitiva de la fotografía.

El film transcurre en el siglo XIX, en una colonia de la provincia de Entre Ríos. La protagonista es Gertrudis, una mujer considera fea por su familia y la sociedad de la época. A pesar de ser ignorada por los demás, Gertrudis se preocupaba por descubrir los pequeños signos de belleza que sólo aparecen cuando alguien se detiene a contemplarlos.

Cuando un fotógrafo francés llega a la casa de campo de Gertrudis, ya casada y con hijos, se transforma en la primera persona en descubrir la belleza de esta mujer y su rico mundo interior, permitiéndole verse a sí misma de una nueva forma.

La cámara oscura, fue escrita por Angélica Gorodischer y dirigida por María Victoria Menis.

Sus actores principales son Mirta Bogdasarian, Silvina Bosco y Fernando Armani.

S.E: Un film argentino destacable, que nos permite agudizar nuestra mirada sobre los conceptos de belleza y fealdad en el marco de una sociedad colonial pero de extrema vigencia en nuestro medio hoy.

http://www.youtube.com/watch?v=fFJFLuTUR4E&feature=player_embedded

lunes, 3 de enero de 2011

LA JOVEN VIDA DE JUNO


Juno, una irreverente y audaz adolescente de 16 años, cuenta nueve meses de su vida enfrentando un embarazo no deseado, fruto de una tarde de aburrimiento junto a su compañero de colegio. Juno decide dar su hijo en adopción a un joven matrimonio. Interesante visión sobre el embarazo adolescente hoy , para debatir con nuestros jóvenes.

sábado, 4 de diciembre de 2010

EL PROFESOR DE MÚSICA



Esta película, cuyo título original es : Mr. Holland’s Opus, esto es, «La obra de Mr. Holland», en Argentina se estrenó, hace ya varios años, como el Profesor de Música.

La palabra «obra» fue escrita como símbolo del trabajo de toda una vida, más de 30 años de Mr. Holland, un brillante pianista de espectáculos que en los 60, decidió hacerse profesor de música de una importante escuela de Portland, USA, con la esperanza de poder componer una sinfonía. Su sueño se cumplirá de un modo muy distinto al que pensaba; acabará componiendo no una, sino dos sinfonías: una orquestal y otra vital. Ya que el destino le conducirá por la senda de la entrega casi total a la docencia, primero en el colegio y más tarde, en su propio hogar, donde tendrá que ayudar a su hijo, sordo de nacimiento.

martes, 9 de noviembre de 2010

MENTES PELIGROSAS


Caratula de Mentes peligrosas


La experiencia educativa de LouAnne Johnson, recogida en su libro "My Posse Don't Do Homework" (Mi pelotón no hace los deberes) ha servido de base argumental para el film Mentes peligrosas.
LouAnne (Michelle Pfeiffer), una mujer licenciada en literatura y antigua marine, acaba de sufrir una crisis matrimonial que ha desembocado en divorcio. Ahora pretende olvidar ese amargo trago concentrando sus esfuerzos en dar clases en un colegio. La sorpresa que le supone encontrar trabajo enseguida se explica por el grupo de alumnos que le ha tocado. Son unos chicos de gran inteligencia, baja extracción social, poco disciplinados y nada motivados. Ella dará un giro a sus vidas.

PRECIOSA


Precious Jones (Gobourey Sidibe) es una joven castigada por el destino, sin atributos físicos, pasada de peso, ultrajada por su padre, y tratada en forma despectiva y violenta por su madre. Su vida transcurre en un ambiente denso, sin ningún afecto, además soporta burlas en el colegio y en su barrio Harlem. A pesar de recorrer ese tortuoso camino no se desvanecen sus sueños y fantasías, impregnados de éxito, que se convierten en el único escape a su real y deteriorada autoestima. Por estar embarazada es expulsada de la escuela y se ve obligada a asistir a un colegio alternativo, donde una profesora y sus compañeras de clase le permiten conocerse un poco más y esbozar sus primeras sonrisas.

Ella sigue alimentando la llama que arde en su espíritu y con valentía y demuestra que ser una luz en la oscuridad, sólo depende de nosotros mismos.

domingo, 31 de octubre de 2010

ALEMANIA Y FRANCIA EN EL CINE

LA OLA.


Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos.
En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA.
Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí.
Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, LA OLA se ha descontrolado...

LOS CORISTAS.



Esta es una película donde un profesor y compositor de música (con unas dotes pedagógicas excepcionales) es contratado como preceptor de un instituto correccional de menores.
Hasta el momento a través de ineficaces represiones, y rituales, el director del reformatorio intenta con dificultad mantener disciplinados a estos alumnos “problemáticos” a través de un método educativo, sin embargo, este “plan educacional” de represión, transgresiones, castigos y violencia no conllevan a ningún resultado auténtico, solo sirve para sembrar rencor, opacar los sueños, expectativas e intereses de los niños.
El nuevo educador logra percibir el sistema que se está utilizando, generando desorden, agresión, insultos, malos tratos, baja autoestima y desmotivación de estos alumnos.
Realiza propuestas musicales entre los chicos que genera un cambio en sus vínculos y en su relación con la institución.
Un ejemplo maravilloso de cómo a partir del arte se puede enseñar y generar vínculos de afecto y solidaridad.



martes, 26 de octubre de 2010

MAS PELICULAS

A quí van otras películas recomendadas:



LA MIRADA INVISIBLE, una película argentina, basada en la novela CIENCIAS MORALES, de Martín Kohan. Una patética muestra de la disciplina escolar en el Colegio Nacional Bs As, en la época de las guerra de Malvinas. Entre los muros de la escuela se rutinizan las actividades, se imparte una rigurosidad moral que se constituye en el inflexible esqueleto de la vida cotidiana.




FLORES DE SETIEMBRE, largometraje argentino, de reciente aparición, se configura como una serie de testimonios de ex alumnos del Colegio Carlos Pellegrini en los años de la dictadura.
La militancia, la vida escolar, los compañeros desaparecidos, el clima estudiantil y político, los sueños de un mundo mejor contado por sus actores frente a la terrible y oscura realidad de la época.

domingo, 24 de octubre de 2010

PELÍCULAS PARA COMPARTIR

En esta sección podrás encontrar películas que nos resultaron interesantes, actuales o no, ya sea para ver con los alumnos, con otros colegas, con los propios hijos...
Películas para debatir, reflexionar o comentar, links en los que puedas encontrar videos para compartir.
Iremos agregando películas a medida que recordemos más títulos, en este sentido, los invitamos a que nos envíen aquéllos que les resulten atractivos, para agregarlos a la lista.
Escribiremos para cada título, una breve reseña para orientarlos en las elecciones:


ESCRITORES DE LA LIBERTAD, jóvenes de la escuela media que se interesan por la escuela a partir de la escritura sobre sus propias vidas.

STELLA, ambientada en Francia en la década de los 70, narra la historia de una jovencita de 13 años cuyos padres son propietarios de un bar en el que se suceden situaciones entre adultos difíciles de comprender para una niña de esa edad. Stella ingresa a una escuela media que le permite la posibilidad de elegir una vida diferente a la que vive en su casa.

TODO COMIENZA HOY, un jardín de infantes francés en medio de una ciudad de trabajadores que pierden su fuente trabajo y la influencia que resulta para sus familias.
A través de la escuela, se observan las dificultades y obstáculos que tienen el Director y los docentes, los padres y las asistentes sociales, frente a políticas públicas que están ausentes frente a las necesidades y reclamos de la comunidad.

ENTRE LOS MUROS, escrita y protagonizada por un profesor de la escuela media, muestra la realidad de un colegio de los suburbios de París, conformado en gran medida por hijos de inmigrantes.
Los vínculos que se establecen entre profesores entre sí y con el personal de conducción, de los alumnos y de éstos con los profesores.
Qué rol cumple el aprendizaje curricular y de valores a lo largo de un año de estudio y la profundidad de los vínculos que se establecen entre sus actores.

Esperamos sus sugerencias!!!