jueves, 14 de junio de 2012

JUJUY: CONECTAR IGUALDAD CONVOCA A DOCENTES NOVELES.

 

Desde Conectar Igualdad de Formación Docente de la Provincia de Jujuy invita a los docentes recién egresados (docentes noveles) del Instituto de Educación Superior Nº 6 a fin de que se inscriban para armar equipos de trabajo en escuelas secundarias integradas en el Programa Conectar Igualdad.
Son propósitos de esta convocatoria:

• Constituir Equipos de Educadores Solidarios TIC's (EDUTIC's) para fortalecer la Formación Docente en las áreas disciplinares y el uso educativo de las TIC's.
• Incorporación de los docentes noveles al Plan de Capacitación Provincial del Programa Conectar Igualdad para mejorar y actualizar las prácticas docentes en el uso de las TIC's.
  

Inscripción: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFRUZE5fajc5X21LX0E0SzVkRjY0N1E6MQ

martes, 12 de junio de 2012

CREARÁN ORQUESTAS Y COROS PARA CHICOS DE COLEGIOS ESPECIALES



Esta semana el ministro de Educación, Alberto Sileoni, anunció la incorporación de escuelas de Educación Especial al Programa Nacional de Orquestas y Coros para el Bicentenario, en un acto junto a León Gieco. La extensión del programa a la escuelas especiales de todo el país se presentó en el colegio 516 de Rafael Castillo, partido de La Matanza.

El Programa Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles fue creado por el Ministerio de Educación de la Nación con el fin de tender puentes hacia la reinserción de los alumnos en la escuela, colaborar con la retención escolar, mejorar el acceso de niños y jóvenes a los bienes culturales, y estimular así el contacto y el disfrute con la música.

Se entregaron cinco mil instrumentos para las orquestas de todo el país  Ahora, el programa cuenta con 50 orquestas y 32 coros en 17 provincias y están en proceso de formación 40 orquestas y 40 coros. La idea es llegar a las 100 orquestas a fin de año”,

El acto contó con la presencia de LEÓN GIECO, quien antes de  subir al escenario escuchó a  diez chicos de la escuela especial 516 que demostraron su pasión por la música. Empezaron a sonar trompetas, violines y violoncellos, casi en un primer contacto con los instrumentos

Gieco fue invitado especialmente a la ceremonia por el alcance del proyecto Mundo Alas, que lleva adelante, y por su compromiso con la integración de personas con capacidades especiales a través de la música. 


 

lunes, 11 de junio de 2012

POSTÍTULO EN EDUCACIÓN Y TIC




 El Ministerio de Educación de la Nación, anunció la creación del postítulo en Educación y Nuevas Tecnologías para capacitar a los docentes en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que se dictará desde la segunda mitad del año. La iniciativa busca ayudar a los docentes en el uso de las netbooks entregadas por el Plan Conectar Igualdad (PCI).

El Estado Nacional ha desarrollado una serie de medidas tendientes a garantizar el derecho de una educación para todos y de calidad. Una de las políticas que contribuye significativamente al cumplimiento de este objetivo es la universalización del acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que encuentra en el Programa Conectar Igualdad el mecanismo democratizador a partir del cual los alumnos y docentes de las escuelas públicas argentinas de Nivel Secundario y de la Modalidad de Educación Especial cuentan con su propia netbook, así como también los docentes y alumnos de los Institutos de Formación Docente.

Surge así la necesidad de instalar una política pública específica de desarrollo profesional docente desde el Estado Nacional, que acompañe el proceso de democratización del acceso a las tecnologías que implica el Modelo 1 a 1. La Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC asume la responsabilidad educativa de brindar un espacio de formación y reflexión con rigor académico que permita enriquecer las prácticas institucionales desde la inclusión y utilización de las TIC en la tarea cotidiana de los docentes.

Destinatarios:
En una primera etapa, pueden acceder a la Especialización quienes se desempeñan en instituciones de gestión estatal y privada de Nivel Secundario, docentes de la Modalidad de Educación Especial y de Institutos de Formación Docente de Educación Secundaria y Especial: maestros, profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores, bibliotecarios u otros actores con funciones docentes que estén en ejercicio de todas las jurisdicciones. También pueden participar aquellos que estén inscriptos para desempeñar funciones docentes y aún no tengan cargos asignados. La Especialización es gratuita tanto para los destinatarios que se desempeñan o están inscriptos en el sistema de educación estatal como para quienes desarrollan su tarea en gestión privada.

Modalidad: Semipresencial

Duración de la carrera: 4 cuatrimestres

Título a otorgar: Especialista docente de Nivel Superior en educación y TIC

Propósitos:
- Actualizar la formación de los profesionales de la docencia -en sus diversos cargos y funciones- en el uso pedagógico de las TIC, promoviendo la producción de nuevos saberes para la gestión educativa y la enseñanza, el aprendizaje y la reflexión sobre las prácticas, tendientes a lograr una mejora en las trayectorias educativas de los alumnos.
- Ofrecer un espacio de discusión crítica en torno a la inclusión de las TIC en la gestión educativa, la enseñanza y las prácticas escolares.
- Ampliar el campo de la experiencia de los educadores a través del aprendizaje de nuevos conocimientos e instrumentos que les permitan diseñar estrategias de trabajo en las aulas y las escuelas.
- Proponer múltiples recursos para la formación, producción e intercambio de experiencias relacionadas con los aprendizajes mediados por nuevas tecnologías.
- Generar el registro y la sistematización de experiencias, recursos y contenidos como herramienta privilegiada para acompañar procesos de evaluación y autoevaluación institucional.

sábado, 9 de junio de 2012

GRUPO HUMUS: CINE EN SINTONÍA




 Hoy, 9 de junio recibimos la visita de integrantes del grupo de cine independiente  HUMUS: un joven cuarteto cinematográfico de creación y realización colectiva, tan fértil como su nombre, en pocos años, ha realizado más de una decena de producciones audiovisuales de diferentes géneros y formatos (cortometrajes, videominutos, largometraje y videoclips).

Dicho grupo está compuesto por  Federico Barroso Lelouche, Ignacio Laxalde, Ber Chese y Agu Grego, que, en conjunto, combinan talentos provenientes del teatro, la música y la narración para hacer cine desde hace 8 años.

Amigos desde la infancia y provenientes de la Patagonia, llegaron a Bs As para mostrarnos con sencillez, creatividad y profesionalismo diferentes producciones que combinaron muchas veces con presentaciones en vivo y giras al interior de nuestro país.
Han tenido importante presencia en distintos lugares del mundo a través de retrospectivas especiales, festivales, muestras y en diversos canales de televisión abierta y por cable, e internet, eventos en vivo que combinan cine, música y teatro y que a menudo realizan en todo el país (en Claromecó lo hicieron en 2007 y 2009).

Su primer largometraje: Básicamente un pozo fue rodado íntegramente en Claromecó y Tres Arroyos con la participación de un gran número de vecinos. Fue galardonada en el BACIFITO con el Premio del Público a la Mejor Película en su sección y en  dos cortometrajes: Plastiquito y Al sol en bici.

 Para quienes tengan deseos de verla ya  está disponible en Internet y puede verse a través de la página www.cinehumus.com.ar.

La película  fue vista por más de 10.000 espectadores en varias ciudades del país y el mundo.  presentándose en Claromecó, Viedma, San Antonio Oeste, Las Grutas, Choele Choel, Gral. Roca, Cipolletti, Neuquén y Esquel.  Pasó por festivales de Mar del Plata, Olavarría, Allen, Maipú, La Plata y -de la mano del BAFICI y el BAFICI Itinerante- pudo verse en Buenos Aires, Paraná, Resistencia, Santa Fe y Rosario. 
Básicamente un pozo ya recorrió Colombia, Ecuador y Estados Unidos, mientras espera visitar los festivales que ya la seleccionaron en México, India y España. Tb estuvieron en vivo en el 6º  “Festival Iberoamericano de Cortos Imágenes Jóvenes en la Diversidad Cultural” organizado por la Fundación Kine Con música y show en vivo el Grupo Humus.

El cine que realiza HUMUS es apto para todo público y combina arte, imaginación, creatividad, colorido y buenas historias,  ingredientes necesarios para lograr producciones colectivas de calidad.

Si querés escuchar el programa podés cliquear en:

  http://arinfoaudios.homeip.net/download/sintonia09062012.wma








jueves, 7 de junio de 2012

7 DE JUNIO: DÍA DEL PERIODISTA.


La Gazeta fue fundada el 2 de junio de 1810 por la Primera Junta de Gobierno (Primer gobierno patrio de la Argentina), mediante un decreto que establecía que "el pueblo tiene derecho a saber la conducta de sus representantes". 

Su primer número apareció el jueves 7 de ese mes, fecha que luego fue elegida como el Día del Periodista por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba en 1938.

La Gazeta publicaba las resoluciones oficiales, decretos y otros documentos oficiales, ofrecía noticias de actualidad tanto del extranjero como locales y contenía también los ideales del gobierno.
Su lema era la frase "Tiempos de rara felicidad,/son/ aquellos en los cuales se puede sentir lo que se desea y es lícito decirlo", del historiador romano Cornelio Tácito.

Fundación de La Gazeta de Buenos Aires
Por: Mariano Moreno

Desde el momento en que un juramento solemne hizo responsable a esta Junta del delicado cargo que el pueblo se ha dignado confiarle, ha sido incesante el desvelo de los individuos que la forman, para llenar las esperanzas de sus conciudadanos. Abandonados casi enteramente aquellos negocios a que tenían vinculada su subsistencia, contraídos al servicio del público, con una asiduidad de que se han visto aquí pocos ejemplos, diligentes en proporcionarse todos los medios que puedan asegurarles el acierto; ve la Junta con satisfacción, que la tranquilidad de todos los habitantes, acredita la confianza, con que reposan en el celo y vigilancia del nuevo gobierno.

Podría la Junta reposar igualmente en la gratitud con que públicamente se reciben sus tareas; pero la calidad provisoria de su instalación redobla la necesidad de asegurar, por todos los caminos, el concepto debido a la pureza de sus intenciones. La destreza con que un mal contento disfrazase las providencias más juiciosas, las equivocaciones que siembra muchas veces el error, y de que se aprovecha siempre la malicia, el poco conocimiento de las tareas que se consagran a la pública felicidad, han sido en todos los tiempos el instrumento que limando sordamente los estrechos vínculos que ligan el pueblo con sus representantes, produce al fin una disolución, que envuelve toda la comunidad en males irreparables.

Una exacta noticia de los procedimientos de la Junta, una continuada comunicación pública de las medidas que acuerde para consolidar la grande obra que se ha principiado, una sincera y franca manifestación de los estorbos que se oponen al fin de su instalación y de los medios que adopta para allanarlos, son un deber en el gobierno provisorio que ejerce, y un principio para que el pueblo no resfríe en su confianza, o deba culparse a sí mismo si no auxilia con su energía y avisos a quienes nada pretenden, sino sostener con dignidad los derechos del Rey y de la Patria, que se le han confiado. El pueblo tiene derecho a saber la conducta de sus representantes, y el honor de éstos se interesa en que todos conozcan la execración con que miran aquellas reservas y misterios inventados por el poder para cubrir los delitos.

¿Por qué se han de ocultar a las provincias sus medidas relativas a solidar su unión, bajo el nuevo sistema? ¿Por qué se les ha de tener ignorantes de las noticias prósperas o adversas que manifiesten el sucesivo estado de la Península? ¿Por qué se ha de envolver la administración de la Junta, en un caos impenetrable a todos los que no tuvieron parte en su formación? Cuando el Congreso general necesite un conocimiento del plan de gobierno que la Junta Provisional ha guardado, no huirán sus vocales de darlo, y su franqueza desterrará toda sospecha de que se hacen necesarias o temen ser conocidos, pero es más digno de su representación, fiar a la opinión pública la defensa de sus procedimientos y que cuando todos van a tener parte en la decisión de su suerte, nadie ignore aquellos principios políticos que deben reglar su resolución.

Para el logro de tan justos deseos ha resuelto la Junta que salga a luz un nuevo periódico semanal, con el título de Gaceta de Buenos Aires, el cual sin tocar los objetos que tan dignamente se desempeñan en el Semanario del Comercio, anuncie al público las noticias exteriores e interiores que deban mirarse con algún interés. En él se manifestarán igualmente las discusiones oficiales de la Junta con los demás jefes y gobiernos, el estado de la Real Hacienda y medidas económicas, para su mejora; y una franca comunicación de los motivos que influyan en sus principales providencias, abrirá la puerta a las advertencias que desee dar cualquiera que pueda contribuir con sus luces a la seguridad del acierto.

La utilidad de los discursos de hombres ilustrados y que sostengan y dirijan el patriotismo y fidelidad, que tan heroicamente se ha desplegado, nunca es mayor que cuando el choque de las opiniones pudiera envolver en tinieblas aquellos principios, que los grandes talentos pueden únicamente reducir a su primitiva claridad; y la Junta, a más de incitar ahora generalmente a los sabios de estas provincias, para que escriban sobre tan importantes objetos, los estimulará por otros medios que les descubran la confianza.

Fuente: http://lagazetadebuenosaires.com/noticia.asp?id=39

S.E:  Un saludo especialísimo a nuestr@s periodistas en su día. A aquell@s que narran la historia sin distorsiones y que lo hacen además teniendo conciencia y expresando claramente en qué lugar ideológico están parados.