domingo, 21 de diciembre de 2014

CONSTRUIR PUENTES




Ayer, sábado 20 de diciembre fue la última emisión del año 2014 de Sintonía Educar. Invitamos al colectivo artístico- educativo CONSTRUIR PUENTES, para que contasen sus experiencias a partir de una propuesta innovadora que vienen realizando hace ya varios años.

Daniela Rodríguez* participó en representación de las compañeras que conforman el grupo, que tiene como objetivo que la fotografía estenopeica sea una herramienta para el decir artístico, la expresión y la comunicación.

Con dicha técnica, que explicó paso a paso,  trabajan con  niñ@s y adolescentes, en centros educativos y escuelas de diferentes lugares del país, para que logren apropiarse de la imagen fotográfica  de manera crítica, artística y de transformación social para el abordaje de temáticas de interés individual y colectivo.

La construcción de cámaras fotográficas, el proceso de revelado de las fotos, junto al estudio de cada espacio y territorio en el cual se desarrollan actividades previas y posteriores forman parte de un mismo proceso, del cual lxs estudiantes se apropian con mucho interés y entusiasmo.

Experiencias que se van enriqueciendo y tomando vuelo a partir del apoyo del Ministerio de Cultura de la Nación y de varias becas ganadas que les permitió ir avanzando en esta nueva propuesta pedagógica.


Además, contamos con la presencia de María Laura Caballero**, música y charanguista destacada, con quien compartimos un cierre musical en vivo.
Con ella conversamos acerca de su trayectoria laboral, de la elección del charango como instrumento autóctono, de las características de su trabajo en las Escuelas de música en la Ciudad de Buenos Aires.


Daniel Carbajal habló acerca de juegos y juguetes en esta época tan particular del año.

Y finalmente, un balance del año transcurrido, para nosotros fructífero en lo profesional, en lo comunicacional y en la calidad de los contenidos que hemos transmitido a lo largo del 2014.

Para el 2015, se nos abren otras puertas, nuevas posibilidades y expectativas, con la incorporación de nuevos columnistas y el cambio de emisora.

Como productora y conductora del programa desde el 2010, mi agradecimiento a todos los compañeros de Arinfo y RadioSofía, especialmente a nuestra operadora, Andrea Figari,  que nos acompañaron a lo largo de estos cuatro años, a su Director Leandro Miró, a lxs queridxs oyentes, a los entrevistadxs y a mis compañerxs de ruta durante el 2014: Adriana Bekerman, Daniel Carbajal, Milagros Iborra, Roberto Marengo, Nélida Wyatt, Gabriela Dueñas  y Miguel Macera.

Bienvenidos Silvia Dubrovsky y Marcelo Gómez, a la nueva etapa que comenzará el Sábado 6 de marzo de 8.05 a 10 hs por www.radiozonica.com.ar

Un abrazo afectuoso para todxs Uds y un muy feliz 2015!!!!

Elena Liniado.

* Pedagoga Social, Fotógrafa y estudiante del IUNA artes visuales

** Profesora de guitarra, de artes en Música, etnomusicóloga egresada del Conservatorio Manuel de Falla. Intérprete, arregladora  y profesora de TANGO  y Folklore. Intérprete, compositora y arregladora de música folklórica. Especialidad: charango.


Si querés escuchar el audio del programa, cliqueá en:


lunes, 15 de diciembre de 2014

ADICCIONES Y CONSUMO.




El sábado 13 de diciembre, anteúltimo programa del año,  convocamos a Carlos Iñón* para hablar acerca de adicciones y consumo especialmente en esta época de año, cuando se realizan los balances de un ciclo, se recuerdan muchas veces situaciones penosas, o aparecen angustias difíciles de transitar.
Una temática que atraviesa todos los sectores sociales y que no es patrimonio de cierto grupo etario. Quienes usan sustancias psicoactivas, que dañan el sistema nervioso central de diferentes maneras, consideran sus circunstancias como personales, sin poder mirar a su alrededor, a quienes involucra con sus acciones y de qué manera se dañan a sí mismos.
Durante la emisión desentrañamos varios mitos referidos a las adicciones, y  el especialista catalogó de a-dicción: como la imposibilidad de decir.
Viviendo en una sociedad de consumo, es difícil abstraerse tanto de las drogas “legales” como de las que no lo son. ¿Qué es lo que “ata” a las personas a determinadas adicciones? La dependencia resulta muchas veces de situaciones dolorosas no resueltas en el pasado, pero no se puede generalizar, cada persona tiene un por qué, que es necesario desentrañar.
Se observa que la tendencia a las adicciones  aumenta y que las campañas de prevención no suelen ser efectivas ya que generalmente culpabilizan y estigmatizan  a quienes  la padecen.
Ser adicto, no se circunscribe sólo a las drogas, sino también al juego, a los celulares, a la computadora, a la comida, etc, perjudicando  seriamente la salud de quienes no pueden abandonar estas conductas.
Por ello, son imperativas las medidas de prevención, empezando por una buena comunicación en la familia, los buenos ejemplos en cada acto, ya sea de padres, madres o docentes, el acompañamiento y la contención.

En la segunda parte del programa, Adriana Bekerman, comentó un artículo referido a los perjuicios ocasionados por el uso de celulares ,  tablets y pantallas en general,  por parte de niños pequeños, ante la necesidad de los padres y madres de que estén ocupados mientras realizan otras actividades.

Por supuesto no faltaron los comentarios acerca del Día Internacional de los Derechos Humanos, del Día de la Democracia, en las palabras del gran escritor uruguayo Eduardo Galeano.

Y para finalizar, un grande de la comicidad con estilo, con tradición, un chaqueño adorable como es Luis Landriscina, hablándonos de las fiestas de fin de año.

* Psicólogo Clínico, Prof. en Psicología - Director de Psicodrama, Psicólogo Social - Especialista Superior en Educación Sexual, Formador de Promotoras/es de Salud en Suterh – UMET
Docente en el nivel secundario en Villa Soldati, Flores, y la escuela Rumania, que tiene población de Fuerte Apache. Además, dicta talleres ESI en Mataderos y Lugano.

Si querés escuchar el audio del programa, cliqueá en el link:




domingo, 7 de diciembre de 2014

EDUCAR AQUÍ Y AHORA.





 El 6 de diciembre el aire de Sintonía Educar estuvo sumamente concurrido, con la presencia de varios educadores, con los que abordamos diferentes temas.

Con  Eleonora Santos Schneiderman,  conversamos acerca de la ponencia que presentó  para el XVIII Congreso Pedagógica organizado por Unión de Trabajadores de la Educación (UTE-CTERA) en 2013, junto a Ma Cristina Mazzeo denominada: “Cuando los maestros hablan, los demás se callan”.

Fue uno de los trabajos escritos y materiales audiovisuales  que expresaron reflexiones y generación de conocimientos de diferentes trabajadores de la educación en torno a la construcción de los 30 años de democracia en Argentina. Estas producciones tienen como objetivo posibilitar nuevas herramientas para la intervención pedagógica en las trayectorias educativas de alumnos y docentes.

Con la denominación de EDUCAR AQUÍ  Y AHORA, iniciamos el programa, reflexionando acerca de  la  Argentina de los noventa, cuando miles de docentes compartieron espacios de formación inicial y continua con criterios pedagógicos propios de políticas neoliberales en materia educativa. Dicha política educativa  influyó  en la formación docente , las prácticas de  enseñanza y en la “manera de ser docente”. 
Hoy se hace necesario  generar espacios de intercambio pedagógico que rompan con los “moldes” que  fijaron nuestras experiencias como estudiantes en el pasado y como docentes en el presente.
Si bien conviven las prácticas educativas  “individualistas”, herencia de nuestra propia experiencia como estudiantes y de nuestra formación  donde se impulsó “cada maestrito con su librito”, “lo que pasa adentro del aula es mío”, también empiezan a existir  proyectos pedagógicos con un enfoque latinoamericano, inclusivo y emancipador.

En este sentido remarcamos la importancia del trabajo colectivo y cotidiano institucional para conversar lo que pasa en cada escuela y cada comunidad, proveyendo los espacios de resolución, más allá de las jornadas institucionales previstas que nunca alcanzan.
Asimismo destacamos entre  las propuestas de Eleonora y Ma. Cristina la que habla acerca de  cambios en la denominación y concepción pedagógica  de tres cuestiones sobre las que habrá que seguir construyendo:
De: Formación docente, a… procesos formativos continuos, donde cada educador elige sus trayectos educativos con una cierta coherencia, desplegando un camino elegido a conciencia.
De: Producción de conocimientos, a  … generación de conocimientos a partir de la experiencia docentes y la importancia de escribirlas, no ya como recetas a aplicar, sino para colectivizar dichos conocimientos.
De: Apropiación de conocimientos a  construcción colectiva de conocimientos, con un enfoque descolonizador y latinoamericanista que hay que seguir impulsando.

Quienes lo deseen pueden encontrar todas las publicaciones aprobadas de los Congresos en www.ute.org.ar

También estuvo presente  Rosani Trinidad, oriunda de Río Grande do Sul, Brasil, y oyente de nuestras emisiones, de paso por Buenos Aires. Profesora de nivel primario, quien participó  del programa.

La columna  de Daniel Carbajal, acerca de juego y competencia. El juego tiene mucho para decir en la escuela, para reconocer al otro, para entender la competencia y para pensar con los otros. Además comentó  la suspensión de la demolición  del Centro Educativo Isauro Arancibia, una comunidad educativa compuesta por niños y jóvenes en situación de calle, sobre el cual pesaba la construcción  del nuevo Metrobus. Ya está dispuesto para el 2015 un presupuesto de 14 millones de pesos para reformar el edificio, que la Legislatura ya había dispuesto en 2011 y que nunca se ejecutó.

Contamos con la presencia de Matías Woiciechowski**, con quien conversamos acerca de la situación de la Nueva Escuela Secundaria (NES) en la Ciudad de Buenos Aires hoy, ya que en marzo del 2015 comienza su efectiva implementación a partir de primer año.

Finalmente, cerquita del Día Internacional de las personas con Discapacidad (3/12) invitamos a Miguel Padawer***, uno de los coordinadores de Palabras en Conjunto (junto a Matías Nirenberg y Maka Lezica), programa producido y conducido por jóvenes con discapacidad  que acaba de cumplir  10 años en el aire de la radio, para que nos cuente la experiencia y el desarrollo de las potencialidades de quienes también son sujetos de derecho.Agradecemos  la participación de Juan Manuel Forbes, miembro de dicho programa y conductor de Curiosa Tarde.

Una emisión poblada de voces que enriquecieron la mirada pedagógica sobre diferentes temas que involucran no sólo a  educadores y estudiantes sino al conjunto de la sociedad.

*Profesora para la enseñanza primaria, Pedagogía social con orientación en Derechos Humanos con especialización en Políticas de infancia. Miembro de la Comisión de Educación de UTE-CTERA.
** Prosecretario de organización de Ute –Ctera  y preceptor.
*** Lic en Comunicación Social.

Si querés escuchar el programa completo, cliqueá en el link: