domingo, 27 de septiembre de 2015

EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS QUE INSPIRAN.




El sábado 26 de setiembre escuchamos y comentamos los testimonios de algunos de los participantes del megaevento organizado por el Portal Educ.ar: se trató del cuarto encuentro de Protagonistas de la educación que se llevó a cabo el 23 de setiembre en el CCKirchner.

Ocho docentes y tres especialistas fueron los protagonistas de este ciclo de charlas en el que dieron a conocer sus experiencias en el aula y sus formas creativas de enseñar y aprender. Fueron nuevas historias que dieron cuenta de distintas experiencias en las aulas de todo el país y que pusieron en relieve a los docentes como verdaderos protagonistas de la educación, en los que se vieron reflejados los resultados de políticas públicas educativas.




En esa oportunidad entrevistamos a RUBEN D’AUDIA, Gerente Gral del Portal Educ.ar, que acaba de cumplir 15 años, a educadores y estudiantes de Profesorado de Formación docente de la Pcia de Bs As que participaron del encuentro.
En próximas emisiones, entrevistaremos en vivo, a algunos de los docentes que expusieron como oradores durante el evento.


 MARCELO GÓMEZ, nos acercó al Proyecto educativo del Museo Nacional de Bellas Artes, a través de la experiencia de ROXANA PRUZAN,(maestra jardinera, narradora oral) con sencillos y variados espectáculos acerca a los niños visitantes a las obras de arte a través de historias narradas que estimulan su curiosidad y haciendo tangible la vida de los artistas, desarrollando la imaginación y el amor por el arte.
Roxana, también es creadora de Palabras imaginadas, un espacio que combina literatura infantil, títeres y artes visuales, que desarrolla en escuelas a través de diferentes propuestas.


Por su parte, NÉLIDA WYATT, compartió la experiencia de HUERTA que se viene llevando a cabo en la Escuela N°6, del DE N°11, ubicada en el Bajo Flores( Caba) con la presencia de dos maestras de la institución: ADRIANA STIGOL y VANINA ELÍAS.


A partir de una propuesta realizada por las docentes, comenzaron a planificar y llevar a cabo la construcción de una huerta en un predio desocupado y lindero a la escuela.


Pensado inicialmente para lxs chicxs del primer nivel, hoy el cuidado y la investigación alrededor de la huerta se ha extendido a toda la escuela y a  las familias que participan con interés y entusiasmo, llevándose la cosecha, ¡desde hace ya tres años!
También contamos en esta emisión con la participación del músico, luthier y sikurista 










FERNANDO BARRAGÁN,( músico, luthier, sikurista) con quien conversamos acerca del fantástico trabajo que realiza, llevando nuestra música por Argentina y Latinoamérica.


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sábado, 19 de septiembre de 2015

JÓVENES ARGENTINOS: MEMORIA Y PROYECCIÓN DE FUTURO.




Esta mañana realizamos una nota inicial recordando  a lxs estudiantes detenidos desaparecidos durante la Noche de los lápices, uno de los trágicos hechos ocurrido durante el terrorismo de Estado.
Se trató del secuestro masivo de estudiantes  platenses en la madrugada del 16 de septiembre de 1976. Las órdenes de detención habían sido firmadas por el Batallón 601 del Serv de Inteligencia del Ejército y ejecutadas por la policía bonaerense al mando de Ramón Camps. Fueron parte del blanco de la dictadura cívico-militar, cuyo objetivo era desarticular cualquier tipo de organización que se opusiera al modelo económico que se empezaba a implantar. Y los secundarios platenses venían de pelear por un boleto estudiantil que facilitara el acceso a la educación.
Uno de los sobrevivientes, Pablo Díaz declaró cómo fueron secuestrados y torturados los estudiantes. El episodio alcanzó resonancia pública durante el Juicio a las Juntas, cuando narró su historia en  1985. Eran chicos de colegios secundarios, de 14 a 18 años. En total 236 adolescentes que fueron secuestrados y desaparecidos del 76 al 83.



Esta semana se  presentó oficialmente el boleto educativo gratuito para los estudiantes de todos los niveles educativos de la provincia de Buenos Aires y  podrá ser utilizado por estudiantes que asistan a establecimientos públicos y de gestión privada con aporte estatal, durante los días hábiles del año escolar y para todas las actividades educativas y servirá para el transporte ferroviario, fluvial y de colectivo de pasajeros urbano, suburbano e interurbano.
La ley,  asigna a los alumnos de escuelas primarias y secundarias un cupo de 50 traslados mensuales interurbanos; y de 45 para estudiantes de nivel terciario y universitario.
Este derecho también se otorgó hace unos meses en la provincia de Chaco, esperemos que se federalice en todo el país, tal como lo soñaron los estudiantes que se jugaron la vida en 1976.


 Durante la emisión, entrevistamos a JUAN LANZAVECCHIA*, para hablar acerca del megaevento “Buenos Aires con vos”. A lo largo de 15 días la educación técnico profesional de los 135 municipios de dicha Provincia dijo ¡Presente! en Mar del Plata. Consistió en una megamuestra de la Educación Técnico Profesional, un espacio creado para alumnos, docentes, empresarios, municipios, sindicatos y universidades; que participan  en pos del desarrollo de la industria y de la formación técnico profesional en sus distintas etapas, involucrando la Educación Técnica, la Educación Agraria y la Formación Profesional.
 
Desde la primera edición celebrada en 2013, se reafirma y sostiene el propósito de profundizar el crecimiento del sector productivo provincial, promover el emprendimiento y fomentar la inclusión laboral.

Juan nos comentó las experiencias por las que fueron atravesando lxs alumnxs, las  distintas actividades que consistieron en desafíos en los que expusieron, en cada una de las áreas de estudio de la Educación Técnico Profesional, las aptitudes y habilidades logradas y los proyectos institucionales que presentaron.


Las experiencias obtenidas, el contacto con otras realidades y contextos exhibidos a través de proyectos de vinculación educación – trabajo en articulación con el contexto socio productivo, con empresarios, sindicalistas y miembros de la universidad, se verá reflejado a través de pasantías que muchos de los alumnxs realizarán una vez que egresen de la escuela media.

ADRIANA BEKERMAN se refirió al VII Festival de Poesía en la Escuela, que se viene realizando desde el 2010 y que está organizado por  MARISA NEGRI y ALEJANDRA CORREA, ambas poetas, docentes y gestoras culturales.


Priorizando a las escuelas públicas con escaso acceso a propuestas cultural-educativas; y  realizando actividades integrando a las bibliotecas, ferias del libro y otras instituciones. En estos años, ya han participado alrededor de 150 poetas y artistas, de manera voluntaria. Trabajan de forma autogestiva y año a año buscan los medios para poder realizar este festival.
Plantean al mismo como una experiencia participativa y comunitaria que busca acercar la poesía a los chicos, tender puentes entre generaciones y valorar la expresión a través de la palabra a través de producciones escritas genuinas. Durante 10 días, decenas de poetas visitarán las escuelas y acercarán la poesía a chicos y jóvenes mediante lecturas y talleres de plástica, fotografía, títeres, susurradores, entre otros.


El VII Festival se llevará a cabo entre el 5 y el 16 de octubre de 2015. Participarán docentes y escuelas de la Ciudad de Bs As, La Plata, Sierra de la Ventana, San Nicolás, Delta de San Fernando, Isla Martín García, Córdoba, Entre Ríos, Mendoza, Neuquén, Río Negro, Salta, Jujuy, Tucumán, La Rioja, entre otras.
Inscripciones: poesìaenlaescuela@gmail.com



SILVIA DUBROVSKY se refirió a los peligros de las categorizaciones  clínicas y de las concepciones teóricas en las que algunas de ellas se enmarcan, con criterios diagnósticos poco sustentados por parte de corrientes psicológicas y neurobiológicas supuestamente innovadoras, que no enmarcan las situaciones de dificultades que se presentan en lxs alumnxs en un contexto histórico, económico y social,  ni tienen en cuenta las trayectorias escolares de los estudiantes.

Por otra parte contó la rica experiencia de inclusión educativa que  se está llevando a cabo en el Normal N°3 de la Caba. Donde, a partir de un proyecto institucional, se apoya a lxs alumnxs que están cursando la carrera docente, a través de charlas en las que pueden contar sus situaciones personales y sociales por las que atraviesan y las dificultades que les presentan las cursadas de las materias.
Desde la implementación de este proyecto, han comprobado que en el primera año, han logrado retener al 80% de la matrícula. Sin duda, una experiencia para replicar, no sólo en el nivel terciario. 


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sábado, 12 de septiembre de 2015

CINE, MÚSICA Y EDUCACIÓN.




El sábado 12 de setiembre invitamos a ALEJANDRO VAGNENKOS* para conversar acerca de la realización de su nuevo film ESCUELA TRASHUMANTE, cuyo estreno está previsto para noviembre del 2015.
La idea de la película surgió a partir de la lectura del libro, “UN MAESTRO, Una historia de lucha, una lección de vida” del escritor Guillermo Saccomanno, Ed Planeta,  ex compañero del servicio militar (1969)del maestro Orlando Nano Balbo, quien fue discípulo de Paulo Freire.
Nano fue secuestrado en 1976, logró sobrevivir a la cárcel y las torturas que le impartieron y se exilió en Italia, para luego regresar al país en 1985.


Se instaló en HUNCAL, un paraje cercano a Loncopué en la provincia del Neuquén, donde a instancias de monseñor Jaime de Nevares, se dedicó a la alfabetización de la comunidad mapuche que allí vivía, como educador popular.



Durante el transcurso de su estadía en ese lejano paraje precordillerano, comprendió la necesidad de acompañar a la comunidad en la lucha por su sobrevivencia a través de la cría de cabras, transformando el proceso educativo a partir del modo de vida trashumante de estos pobladores.



La película de Vagnenkos toma como eje la escuela que  va transformándose a partir de las necesidades, la cultura y la dura vida de la comunidad mapuche, en una escuela trashumante que comenzó, con diez alumnos y que hoy cuenta con más de cien de los niveles inicial y primario,  con docentes y colaboradores de la comunidad que también enseñan su cultura y su lengua y que se traslada según las diferentes épocas del año.

El ciclo lectivo está dividido en tres. Empieza en mayo, durante la invernada, cuando los habitantes permanecen en el paraje Huncal. En julio, la época más rigurosa, de nevada, lluvias. Se hace el receso de un mes. Y retoman en agosto.
Una película que nos hará recorrer una experiencia pedagógica diferente a la de cualquier escuela rural argentina, que seguramente, de la cámara  de su Director, nos hará emocionarnos y reflexionar acerca de vivencias que nunca imaginamos.



En esta emisión también entrevistamos a RUTH HILLAR**, miembro del grupo musical CANTICUÉNTICOS, que  está editando su tercer CD llamado Nada en su lugar.
Durante sus presentaciones recorren huaynos, chamarritas, chacareras, cumbias, cuecas y chamamés, junto a trabalenguas, juegos y acertijos, haciendo participar al público de toda edad.

A través de canciones originales sobre ritmos folklóricos argentinos y latinoamericanos, su repertorio  promueve un encuentro afectivo de niñas y niños con su propio patrimonio musical y el de las culturas vecinas.

Proponen este aporte al cancionero infantil regional, poniendo el énfasis en la educación en valores, utilizando como recursos el humor y la sorpresa.
Varias de las canciones se escucharon muchísimo en escuelas y jardines de todo el país. Fueron a Brasil, dos veces a Colombia.
Hicieron varios videoclips y se vieron 6.700.000 veces hasta hoy.


Este año hicieron aproximadamente 70 conciertos:en  el Konex, el Auditorio de Belgrano, el CCKirchner, en Tecnópolis, en la Plataforma Lavarden de Rosario, Teatro 3 de Febrero en Paraná, en Ate Casa España y en el Teatro Municipal en Sta Fe, La Plata, Córdoba y otras localidades del interior.
El 20 de Septiembre a las 15:30  y 17:30 hs tocarán en Ciudad Cultural KONEX en Caba.

Sus integrantes son: Daniela Ranallo: voz y flauta/ Laura Ibáñez: voz y flauta / Ruth Hillar: voz, flauta, y acordeón / Daniel Bianchi: guitarra y voz / Gonzalo Carmelé: bajo y voz / Nahuel Ramayo: percusión y voz, Sebastian Cúneo: producción, Javier Escandell: sonido.
CANTICUÉNTICOS en la web:
-        www.canticuenticos.com.ar 
-       Facebook: CANTICUENTICOS
-       YouTube: CANTICUENTICOS MUSICA PARA CHICOS

 
De la mano de ROBERTO MARENGO, también dedicamos este programa a maestrxs que hicieron historia en la educación argentina, a través de las voces y relatos de Julio Iglesias, Leticia Cossettini y Rosa Ziperovich. Voces  que hay que  recuperar y volver a escuchar, ya que sus ideales y acciones pedagógicas son de extraordinaria vigencia.

Como así también hicimos alusión al surgimiento del Estatuto del Docente, sus modificaciones a través del tiempo y la lucha que los educadores mantuvieron durante los noventa, para que no fuese derogado, como se hizo con  los estatutos de trabajadores de otros sindicatos.

* Lic en  Ccias de la Comunicación por la Facultad de Ccias Sociales de la UBA. Posee un posgrado de Diplomatura en Gestión de las Instituciones Educativas de FLACSO.
Trabaja en el cruce disciplinar entre Comunicación y Educación. Gestionó y coordinó distintos proyectos audiovisuales  para Cine y TV.
Coordina el curso virtual "Educación, Cine y Fotografía, estrategias para el uso de imágenes en la escuela secundaria". Del Multimedios  EDUC-AR S.E , la Unidad de producción Audiovisual de la Subsecretaría de Equidad y Calidad del Ministerio de  Educación de la Nación, el Área de Gestión Institucional del Programa “Fortalecimiento de la educación técnica”. de la  Fundación YPF.
Es consultor en el IIPE UNESCO.
 Diseña y coordina el  proyecto del  Área de Educación Técnica del Programa “Sembrar”. Tenaris-Siderca.
 Investiga y escribe sobre la utilización del lenguaje audiovisual en ámbitos educativos.
-Es docente en el nivel Secundario, Terciario y Universitario.
-Su 1° film como Director fue “Jevel Katz y sus paisanos”.
-Actualmente se halla rodando su 2° film “ ESCUELA TRASHUMANTE” que  se estrenará en Noviembre del 2015.

** Prof Nac de Armonía y Contrapunto del Instituto Superior de Música de la Universidad Nacional  del Litoral y Prof de Flauta Dulce del Liceo Municipal de Sta Fe. Realizó cursos y talleres de capacitación con músicos académicos y populares y de Flauta Traversa  y  composición y análisis. Ex docente en instituciones de niveles primario, medio, terciario y univ. Actualmente, docente en la Escuela de Música Crei. Es autora y compositora de música  para teatro y videos. Fundadora junto a Daniela Ranallo del grupo  "Canticuénticos", que editó  los discos “Canticuénticos embrujados” y “Nada en su lugar” y está a punto de editar su tercer disco, es autora de todas las canciones  muchas en colaboración con otros integrantes del mismo. Responsable y conductora del micro radial "Canticuénticos... al rescate!!", de difusión de músicas de Latinoamérica para niños, en Radio Nacional Sta Fe en 2012.


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